raport di sekolah

kemaren ada catatan utk nilai2 adam di sekolah.

positif semua, yg nggak cuma satu, merobek kertas.

utk merobek kertas lurus, dengan pola, adam cuma dapat nilai "biasa".

 

utk PD dan kemandirian, positif. yg ini bapak nggak nanya.

pengenalan angka jg positif.

bapak sempet nanya, emang adam udah kenal angka?

 

ibu jawab, "kan kalo sampai dua adam udah tau,...".

oh iya. adam kalo sampai dua udah tahu. kalo ditanya, dam ini brapa?

"satu,...".

 

kalo yg ini,...

"ini jg satu,...".

 

kalo yg itu,... ?

"yg itu dua,..."

 

kalo nanya pas jumlahnya lebih dari dua, misalnya empat,...

dam kalo itu ban mobil ada brapa?

"ada banyak pak,...."